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祝效华，男，汉族，1978年7月生，山东菏泽人，工学博士，二级教授，博士生导师，国家杰出青年基金获得者、中国科协中国青年科技奖、人社部百千万人才工程国家级人选、国家级领军人才、国务院政府特殊津贴专家、国家自然科学基金委优青、教育部新世纪优秀人才、四川省学术和技术带头人、霍英东青年教师奖、孙越崎青年科技奖、四川省杰青、四川省青年科技奖和四川省先进工作者。

祝效华主要从事油气井管柱力学、井下工具和岩石破碎学方面的理论与应用技术研究。主持国家自然科学基金5项，发表SCI检索论文215篇，中文EI检索论文61篇，第一作者出版专著3部；作为第一设计人获授权发明专利70件、PCT专利2件，专利转让许可10余项；获国家科技进步二等奖1项、四川省科技进步一等奖2项。

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草案明确国家实行公民终身法治教育制度，明确法治宣传教育的主要内容和对象。草案规定，网络服务提供者应当加强对从业人员和网络用户的法治宣传教育；公共场所的经营者、管理者应当在其经营管理的场所内，围绕消费者权益保护、反电信网络诈骗、食品药品安全、消防安全、个人信息保护、产品责任等群众关心的问题开展法治宣传教育。

面向青少年，草案明确规定青少年法治宣传教育的目标，教育、人力资源社会保障、公安、司法等行政部门和司法机关，以及学校、监护人、网络服务提供者的法治宣传教育职责。明确各级各类学校法治教育目标、内容以及评价要求，将法治素养纳入中小学生综合素质评价范围。网络服务提供者应当履行未成年人网络法治宣传教育责任，加强对未成年人网络行为的规范和引导。

法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。草案第二章规定了“社会法治宣传教育”，第三章、第四章将国家工作人员、青少年作为重点对象，分别作了规定。面向社会公众，规定了国家机关、群团组织、法律服务机构的法治宣传教育职责，以及对村（居）民、企业职工、老年人、特殊困难人员、进城务工人员、服刑人员等人群和出境人员开展有针对性的法治宣传教育。